RWA/030
Améliorer les compétences pour un emploi holistique dans l'agriculture moderne

La Vision 2050 du Rwanda est une stratégie ambitieuse de développement à long terme visant à transformer le pays en une nation à revenu élevé avec un niveau de vie élevé pour tous les citoyens. L'un des principaux défis consiste à transformer le secteur agricole, qui emploie actuellement 69 % de la population, afin d'accroître la productivité et la durabilité, tout en réduisant le pourcentage de personnes travaillant dans l'agriculture de subsistance. Pour ce faire, il faut innover de manière significative dans les pratiques agricoles et mettre l'accent sur le développement d'un enseignement et d'une formation techniques et professionnels agricoles de qualité afin de doter les travailleurs des compétences nécessaires à un secteur agricole plus productif. L'autonomisation des femmes et des jeunes est cruciale, car ils représentent une part importante de la main-d'œuvre agricole et jouent un rôle essentiel dans l'innovation au sein de leurs communautés.

Le projet vise à transformer durablement les systèmes agricoles au Rwanda et à améliorer les moyens de subsistance des femmes, des jeunes et des personnes handicapées en renforçant l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) résilients au climat dans le domaine de l'agriculture. À cet effet, le projet établira des centres d'excellence de l'EFTP qui fourniront une formation de haute qualité et une certification formelle dans les domaines de l'agriculture, de la transformation des aliments et de la santé animale. Le projet se concentrera également sur le renforcement des mécanismes d'innovation agricole et de placement sur le marché du travail agricole.

En alignant les programmes de formation sur les besoins de l'industrie et en favorisant les liens entre les centres d'excellence et l'écosystème économique, le projet vise à autonomiser les diplômés, à soutenir les communautés rurales et à contribuer à la modernisation globale du secteur agricole rwandais.

Résultats attendus :

• renforcement de la gouvernance des institutions centrales et de district afin de mieux orienter et superviser les écoles d'EFTP, en veillant à ce que les programmes d'études soient alignés sur les besoins économiques ;
• création de trois à cinq centres d'excellence d'EFTP dotés d'environnements d'apprentissage propices qui intègrent des méthodes d'enseignement modernes pour les programmes de formation à long terme et des cours de courte durée pour la mise à niveau des compétences, garantissant l'alignement sur les demandes du marché ;
• création d'unités de production au sein des centres d'excellence de l'EFTP afin de fournir une formation pratique et des services commerciaux pour améliorer l'employabilité des étudiants ;
• mise en place de centres d'évaluation pour faciliter la reconnaissance de l'apprentissage antérieur, permettant aux individus d'obtenir des qualifications sur la base de leurs compétences existantes ;
• renforcement des mécanismes d'apprentissage sur le lieu de travail et d'orientation professionnelle, en mettant les diplômés en contact avec les possibilités d'emploi dans le secteur agricole, afin d'améliorer l'insertion sur le marché du travail.